Martes 14 de diciembre de 2004
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  ALTERNATIVA A LA MODALIDAD PRESENCIAL
Educación a distancia, un modo de democratizar la enseñanza
Los estudiantes pueden obtener conocimientos sin tener que trasladarse hasta ciudades remotas o alejarse de las familias.





LA EDUCACION A DISTANCIA PERMITE QUE MUCHOS JOVENES PUEDAN SORTEAR PROBLEMAS GEOGRAFICOS Y ECONOMICOS.


La Educación a Distancia surge como alternativa a la educación presencial para aquellos que viven en una situación geográficamente dispersa o condicionados en su disponibilidad horaria, y que desean adquirir una formación profesional de excelente nivel académico.

Esta modalidad cumple la función de democratizar el acceso al conocimiento para todas aquellas personas que desean cursar estudios superiores, aprovechando las nuevas tecnologías.

En este sentido, los avances en el campo de la informática y la comunicación tuvieron una innegable incidencia en los diversos ámbitos de la sociedad. Con respecto al educativo, permiten que los estudiantes puedan adaptar la educación a sus vidas, sin tener que trasladarse a otra ciudad o estar lejos de su familia, características frecuentes de la Modalidad Presencial.

Asimismo, la educación a distancia es una forma de ampliar el universo de estudiantes universitarios y garantizar aprendizaje permanente para los profesionales. En este caso, la oferta no debe ser de cultura general, sino de conocimientos concretos aplicables al trabajo, pues la gente exige carreras cortas, con materias prácticas y salida laboral.

Un aspecto central de la Modalidad a Distancia es la flexibilidad, lo que permite dar respuesta a las necesidades de las personas que requieren compatibilizar formación, capacitación y trabajo. El nivel de título obtenido mediante estudios a distancia es el mismo que el de un título obtenido en la modalidad presencial.

La Universidad Blas Pascal, de Córdoba, promueve una propuesta que es pionera en el sector universitario, ya que es una de las pocas instituciones que ofrece carreras de grado con Modalidad a Distancia. Se basa en una concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje, que supera ampliamente las modalidades tradicionales de enseñanza. También recurre a una variedad de medios tecnológicos complementarios y sigue los mismos programas de estudio y tiene el mismo nivel de exigencias que la Modalidad Presencial.

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