Viernes 27 de mayo de 2005
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  INFORME OFICIAL EN MEDIO DE LOS RECLAMOS ESTUDIANTILES
Casi el 40% de las escuelas de la Ciudad se encuentra en obras
De 670 edificios, en 250 se realizan refacciones, lo que afecta a alrededor de 100 mil alumnos. Exigen que se aceleren los trabajos.






POR GONZALO ROA-

groa@larazon.com.ar

En los últimos 15 días, las calles del centro porteño se convirtieron en el escenario de las protestas de alumnos y padres de varias escuelas. El reclamo es uno solo: el urgente mejoramiento del estado de los establecimientos, para poder concurrir sin riesgos a las aulas. En ese marco, la Secretaría de Educación del Gobierno porteño, en un informe actual, reveló que el 37 por ciento de los 670 edificios escolares de la Ciudad, cerca de 250 se encuentran en obras de distinta magnitud y complejidad.

Según este relevamiento, hay 80 edificios bajo reparaciones importantes. En esas instalaciones funcionan 130 escuelas primarias y secundarias y los alumnos deben asistir a clase en medio de andamios y obreros. Fuentes de la Secretaría de Educación dijeron que un tercio de los 280 mil alumnos (preescolares, primarios y secundarios) que hay en Capital, es decir entre 80 mil y 100 mil estudiantes, van a escuelas cuyas instalaciones están afectadas por refacciones de envergadura. En tanto, en los 170 edificios escolares restantes se ejecutan trabajos menores.

El informe puntualiza que los 80 establecimiento donde se realizan los arreglos mayores demandan importantes desembolsos de dinero. Por ejemplo, en el colegio Mariano Acosta, se invirtieron 8 millones de pesos; en el Joaquín V. González, 7 millones; y en el Normal 7, 4 millones.

Los trabajos generales en los 250 edificios van desde el cambio de techos y pisos, instalaciones de calefacción y cambio de sistema eléctrico hasta reparación de baños, recambio de vidrios, reparación de fachadas, iluminación, puertas y cerraduras.

De acuerdo con la web de la Secretaría de Educación, para este año se han destinado 46 millones de pesos a obras de infraestructura del sector. De ese total, ya se han comprometido 33 millones para tareas de alta complejidad y 13 millones a reparaciones generales. La protesta de los alumnos y padres apunta a que se aceleren los trabajos y a que haya una mayor inyección de recursos.



PROTESTAS LEGITIMA, PERO... "Admito que las protestas de alumnos y padres son legítimas, pero también hay que entender que algunas de estas obras llevan varios meses en terminarse. Durante la recesión de la actividad escolar, en enero y febrero de este año, se hicieron 250 trabajos de diferente importancia. Sin embargo, dos meses no alcanza para concretar todas las tareas de mantenimiento y refacción que se están ejecutando. Es un plan que no pone parches, sino que busca una solución definitiva", aseguró a La Razón el subsecretario de la Secretaría de Educación, arquitecto Luis Rey

La semana pasada, la Defensoría del Pueblo porteña presentó un proyecto de ley en el que reclamaba la refacción de 70 establecimientos educativos con serios problemas edilicios. "Hicimos este proyecto a partir de las quejas de padres, docentes, alumnos y directivos de más de 133 escuelas porteñas", puntualizó el Defensor Adjunto de la Ciudad, Gustavo Lesbegueris.

La iniciativa exige "la urgente y prioritaria refacción, remodelación y acondicionamiento" —durante los próximos 10 meses— de la infraestructura edilicia y las condiciones de seguridad y habitabilidad de los 70 establecimientos en los que ese organismo detectó problemas estructurales. "También pedimos la creación de una comisión de seguimiento conformada por representantes del Gobierno y la Legislatura", puntualizó Lesbegueris.

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